El uso de la evaluación observacional para apoyar las necesidades especiales en los salones de clase internacionales

Los educadores de la primera infancia de todo el mundo se enfrentan a un reto común: ayudar a todos los niños de sus salones a prosperar, en todo el espectro del desarrollo.

Para tener éxito, los programas necesitan una solución de evaluación que revele no solo dónde se encuentra cada niño en su desarrollo, sino que también ofrezca una progresión estructurada y respaldada por la investigación para guiar el desarrollo de destrezas y el apoyo individualizado.

En esta sesión de una hora para maestros, administradores de productos y líderes de programas, exploraremos cómo la evaluación basada en la observación de GOLD brinda a los educadores la orientación necesaria para apoyar a cada niño a lo largo de su camino, desde aquellos con discapacidades hasta los más dotados.

• Aprenda a utilizar la información basada en datos y en tiempo real para individualizar el aprendizaje y promover la inclusión de manera eficaz.
• Explore cómo las progresiones de GOLD ayudan a los educadores a personalizar el aprendizaje dentro de una misma actividad, ya sea que un niño necesite medidas de recuperación, apoyo o desafíos avanzados.
• Vea cómo los informes generados a nivel de niño, salón y programa empoderan a los directores de currículo y líderes escolares para adoptar estrategias basadas en evidencia, fortaleciendo la educación inclusiva en toda la escuela.

Cree salones inclusivos que apoyen a los niños de todas las capacidades. Nuestros expertos en la primera infancia lo guiarán a través de las soluciones y estarán listos para responder sus preguntas.

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